4 Awards for QAW
|
أربع جوائز لطلاب أكاديمية قطر الوكرة |
Qatar Academy Al Wakra students made us proud. They received two second prize awards, third prize award and a special award at the QEERI (Qatar Environment and Energy Research Institute) Young Innovators Award competition held at the QNCC. Their video projects addressed sustainable development goals.
Special congratulations to: Second Prize Winner - Intermediate level - Future Energy Innovators Team Ali Saoud Al Thani, Yousef Al Kuwari, Ghanim Al Jaber, Rashid Al Ghafri, Ahmad Al Obaidly , Faisal Al Jaber Second Prize Winner - Junior Level - Small Farms Team AlMayasa Alrayahi, Noora Abuzannad, Shaikha Al Saadi, Ghalya Al Saadi Third Prize Winner - Junior Level - Smart Phone Team| Yousef Al Emadi, Nasser Al Janahi, Hashim Al Sayed, Hamad Masoud Nabina Special Recognition Award - Together We Protect Our Planet Jassim Al Emadi, Fahad Masoud Nabina, Yousef Al Suwaidi, Ali Al Sufar, Abdulla Haidar All teams were exceptional, Our students make us proud ! QAW has amazing talent !!! |
شاركت مجموعة طلاب من أكاديمية قطر الوكرة في مسابقة (المبتكر الصغير) والتي نظمتها جامعة حمد بن خليفة ومعهد قطر للبحوث البيئة والطاقة، حيث تتطلب هذه المسابقة إنتاج مقاطع فيديو قصيرة تسلط الضوء على أي حلول للتحديات الواردة في أهداف التنمية المستدامه. وكان من الرائع وصول طلابنا إلى التصفيات النهائية في المسابقة وفوزهم بعدد من الجوائز والمراتب التالية
الجائزة الثانية - مستوى المتوسط - فريق مبتكري الطاقة في المستقبل علي سعود آل ثاني ، يوسف الكواري ، غانم الجابر ، راشد الغفري، أحمد العبيدلي ، فيصل الجابر الجائزة الثانية - مستوى الناشئين - فريق المزارع الصغيرة المياسة الرياحي ، نورة أبو زناد، الشيخة السعدي، غالية السعدي الجائزة الثالثة - مستوى المبتدئين - فريق الهواتف الذكية يوسف العمادي، ناصر الجناحي، هاشم السيد ، حمد مسعود نابينا جائزة التقدير الخاص - نحمي معا كوكبنا جاسم العمادي ، فهد مسعود نابينا، يوسف السويدي، علي الصفار، عبد الله حيدر نحن فخورون بطلابنا أدائهم الاستثنائي وإنجازاتهم المميزة |
القدوة
في إطار دراستنا لمفهوم القدوة ضمن محور (من نحن)، استضاف طلّاب الصّف الثّاني الابتدائيّ الدّكتورة نورة شهبيك والّتي تحدثت عنْ تَجربتها ومسيرتها العلميّة والمهنيّة، وكيف نجحت في تحقيقِ هدفها بعد رحلة من الجدّ والاجتهاد، وأنّها قرّرت المضيّ قُدُماً رغم الصّعوبات والتّحدّيات التي واجهتها، وبدعمِ ومسانَدةِ أُسْرَتِها نجحت في تحقيق الهدف، وها هي اليوم طبيبة متميّزة ونموذجاً يُحتذى به وقدوة صالحة.
كما استضفنا في الإطار ذاته الطّيار حسن البوعينين الّذي تحدّث عن مسيرته المهنيّة وكيف التَحق بفريق قيادة مروحيّات الطّوارئ الّذي يتركّز عمله على إسعاف المرضى والجرحى جوّاً، وكيف نجح في إنقاذ الكثير من الحالات. أكّد الطّيّار أنّ عمله يُشْعره بسعادةٍ غامرةٍ لأنّه يُقَدّم خدمةً إنسانيّة جليلة، وقد كرّس بعمله هذا مفهوم القدوة الصّالحة بأبهى الصّور.
وبعد عرض نماذج واقعيّة من المجتمع المحلّي، أدرك الطّلاب أنّ مفهوم القدوة لا يقتصر على مدى ضيّق يتربط بالشّهرة أوالرّياضة فقط .. وأنّها مفهوم واسع يتيح لهم ولِبقيّة أفراد المجتمع أن يكونوا قدوة صالحة لمن حولهم وذلك بالجدّ والمثابرة والأخلاق الحسنة.
كما استضفنا في الإطار ذاته الطّيار حسن البوعينين الّذي تحدّث عن مسيرته المهنيّة وكيف التَحق بفريق قيادة مروحيّات الطّوارئ الّذي يتركّز عمله على إسعاف المرضى والجرحى جوّاً، وكيف نجح في إنقاذ الكثير من الحالات. أكّد الطّيّار أنّ عمله يُشْعره بسعادةٍ غامرةٍ لأنّه يُقَدّم خدمةً إنسانيّة جليلة، وقد كرّس بعمله هذا مفهوم القدوة الصّالحة بأبهى الصّور.
وبعد عرض نماذج واقعيّة من المجتمع المحلّي، أدرك الطّلاب أنّ مفهوم القدوة لا يقتصر على مدى ضيّق يتربط بالشّهرة أوالرّياضة فقط .. وأنّها مفهوم واسع يتيح لهم ولِبقيّة أفراد المجتمع أن يكونوا قدوة صالحة لمن حولهم وذلك بالجدّ والمثابرة والأخلاق الحسنة.
Role Models
Grade 2 students are studying about role models within their unit “Who We Are”. Dr. Noura Shahbeek, a parent in our school, talked about her experiences and career and how she succeeded in achieving her goal after a journey of hard work, deciding to move forward despite having difficulties. With the support of her family, she has succeeded in achieving her goal, and today she is a distinguished physician and a role model.
In the same context, we hosted the pilot Hassan Al-Buainain, a parent in our school, who talked about his career and how he joined the emergency helicopter command team - which focuses on the air rescue of the sick and wounded - and how he managed to save many lives. The pilot stressed that his work makes him very happy because he provides a great human service, and he has dedicated his career to becoming an exemplary role model.
After presenting realistic models from the community, students realized that the concept of a “role model” is not narrowly limited to fame, the arts or sports; it is a broad concept that encourages them and the rest of the community to be good role models for those around them through hard work, perseverance and good manners.
In the same context, we hosted the pilot Hassan Al-Buainain, a parent in our school, who talked about his career and how he joined the emergency helicopter command team - which focuses on the air rescue of the sick and wounded - and how he managed to save many lives. The pilot stressed that his work makes him very happy because he provides a great human service, and he has dedicated his career to becoming an exemplary role model.
After presenting realistic models from the community, students realized that the concept of a “role model” is not narrowly limited to fame, the arts or sports; it is a broad concept that encourages them and the rest of the community to be good role models for those around them through hard work, perseverance and good manners.
Future Writers Competition |
(مسابقة (كتّاب المستقبل |
Qatar Academy Al Wakra participated in the “Future Writers” Competition organized by the Ministry of Education in cooperation with Qatar Charity. The competition requires participants to compete in the first stage story-writing, in order to select the candidates for the later stages. A QAW student (Maryam Al Thani) qualified for the second stage to participate in the final competition of “Future Writers”. It is worth mentioning that the first phase witnessed a great competition attended by more than 1500 students from Qatar public, international and private schools. Maryam was on the final list that included only 15 students who qualified for the next stages. We are very proud of her achievement and we wish her luck in the next stages.
|
شاركت أكاديميّة قطر الوكرة في مسابقة (كتّاب المستقبل) والّتي تنظّمها وزارة التّربية والتّعليم بالتّعاون مع قطر الخيريّة. تتطلّب المسابقة أن يخوض المشاركون تصفيات أولى في مهارة كتابة القصة، وذلك لاختيار المرشّحين للمراحل الّلاحقة، وقد تأهّلت الطّالبة (مريم آل ثاني) للمرحلة الثّانية من المسابقة للمشاركة في التّصفيات النهائيّة لـ( كتّاب المستقبل). من الجدير بالذّكر أنّ المرحلة الأولى شهدت منافسة كبيرة شارك فيها ما يزيد على 1500 طالب وطالبة من المرحلة الابتدائيّة من مدارس قطر الحكومية والدولية والخاصّة، وكانت مريم ضمن القائمة النّهائية التي تضمنّت 15 طالبة فقط ممن تأهلوا للمراحل التّاليةز نحن فخورون جدّا بإنجاز الطالبة ونتمنّى لها التّوفيق في المراحل القادمة |
Media FormsDuring our inquiry into how we express ourselves, 4th grade students worked in expert groups to learn about different forms of media and their impact on people. Some students had the chance to broadcast on the school radio, while others created a 4th Grade Arabic magazine. Some made math tutorials to teach their peers double digit multiplication, and others made music videos to entertain their peers. In the expert group about advertising, students created promotional iTrailers to support the ethics program and persuade their audience to be mindful. A final group shared their love of their school by creating promotional videos to persuade people that QAW is the best school.
|
وسائط الإعلامأثناء رحلة البحث والتقّصي في محور(كيف نعبّر عَنْ أنْفسَنا)، عَمِل طُلاب الصًّف الرَّابع في مَجْموعات خُبراء للتَّعرف على أشْكال مُختلفة من وسائل التواصل وتأثيرها عَلى النَّاس. أُتيحَت الفُرصَة لِبَعْض الطُّلاب للبَث عبر الرَّاديو المَدرَسِّي، بَيْنَما أنشأ آخرون مَجلّة للصَّف الرَّابع تَحتَوي عَلى مَواضيع مُختلفة (قسم للقِصَص وقِسم لِمَعلومات عَامّة: رِياضيَّة وَثَقافية وَفَنيَّة)، وقد تَشَاركَ فيها بَعْض الطُّلاب العمل وتفاعلوا بِشَكل رائِع ومُمَيز وتَمَّ اختِيَّار المَواضِيع بناء على رَغْبتم وتفضيلاتهم. في مجموعة أخرى قامَ بَعْضُ الطُّلاب بإعداد دُروس تعليميّة مصوّرة في مادة الرِّياضيات لِتَعليم زملائهم عملية ضرب الأعداد المكونة من خانتين، في حِين قامَ آخرون بِعَمَل فيديُوهات مُوسِيقية للتَّرفيه عَنْ أقرانه. في مَجْموعة الخُبراء في الإعلانات، قام الطُّلاب بإنْشاء إعْلانات لِدَعْم بَرنامَج الأخلاق وتوعية الجمهور بأهمية خلق التّفكر، في حين أنْشَأ طُلاب آخرون فيديُوهات لإقناع زملائهم بأهمية أن يكون كل منهم (مواطناً رقمياً) مسؤولاً، بَيْنَما شَارَكَت مَجْمُوعة أخِيرة حُبّهم لِمَدرَسَتِهم مِنْ خِلالْ إنشَاء مَقاطِع فيديو لإقْناَع النَّاس بأنّ أكاديمية قطر الوكرة هي أفضل مَدْرَسَة.
|
Arabian Gulf Cup |
كأس الخليج العربي |
The Generation Amazing QAW students from Grade 5, 6 and 7 attended the Arabian Gulf Cup Activity organized by the Ministry of Sports and Culture and Supreme Committee Community Engagement at Aspire Park where they joined regional participants, and students from Kuwait and Oman on a marathon run, and other engaging activities. In addition, they met with Ministers, Ambassadors and the previous players from Qatar Football Team. This was a day full of fun learning community engagement !
|
شارك طلاب الجيل المبهر من الصف 5 و 6 و 7 في نشاط كأس الخليج العربي الذي نظمته وزارة الرياضة والثقافة والمشاركة المجتمعية للجنة العليا في حديقة أسباير حيث انضموا إلى المشاركين الإقليميين ، وطلاب من الكويت وسلطنة عمان في سباق ماراثون ، وغيرها من الأنشطة الجذابة. بالإضافة إلى ذلك ، التقوا بالوزراء والسفراء واللاعبين السابقين من فريق قطر لكرة القدم. كان هذا يومًا مليئًا بمشاركة مجتمع التعلم الممتعة
|
الاجتماعات الثلاثية
تفاعل عدد كبير من أولياء الأمور من خلال الاجتماعات الثلاثية (ولي الأمر والطالب والمعلم). تمّت هذه الاجتماعات يوم الاثنين الموافق 4 نوفمبر في أكاديمية قطر - الوكرة، حيث شارك العديد من أولياء أمور الطلاب من مختلف المراحل وناقشوا مع أبنائهم والمعلمين أهدافهم التعليمية للفترة القادمة. تُعدّ هذه الاجتماعات فرصة قيمة للطلاب للتفكّر ومشاركة تعلمهم مع ذويهم، كما أنها أيضا فرصة للمعلمين وأولياء الأمور لإنشاء شراكة بين المدرسة والمنزل.
Three-way Conference
Qatar Academy - Al Wakra school parents engaged in the Three-Way Conference for students in all grade levels. The Three-Way Conference took place on Monday, November 4th. Most parents, along with their children, discussed future educational goals. It was an opportunity for the students to think actively and show their learning, as well as an opportunity for teachers and parents to create a connection between school and home.
VodafoneVodafone Aman TECH Stay Safe Online, visited fourth graders as a wrap up to their unit of inquiry on Media. The students discovered differences between 4G and 5G using virtual reality. Students learned how to stay safe online, create strong safe passwords, cyberbullying safety, identify safe websites online and how to identify fake names and people online. They experienced engaging activities. Yousef Al Emadi, from 4A commented, “I learned that we don’t share our photo on social media and we don’t share our email addresses, phone numbers, personal information, or where we live to people.”
#VodafoneAmanTECH @Vodafoneqatar Self - management skillsDuring our first unit on good manners, sixth grade students learned an important skill from the learning methods of the Middle Years Program - self-management - where students watched an episode of a reflective program entitled "Secretariat in Japan". This episode demonstrates a very important learning skill that one would need throughout their life.
JIXO StrategyThroughout our first unit on good manners, sixth graders used Jixo strategy as their first step to write an article on the phenomenon of excessive use of mobile phones while working and the moral values lost because of this phenomenon, and then provided solutions. They used this information to write about the various phenomena that surround them in their community such as smoking, reckless leadership, and many other important social phenomena.
|
|
فودافونقامت "فودافون أمان تيك البقاء آمنة على الانترنت" بزيارة طلاب الصف الرابع كملخص لوحدة الاستفسار الخاصة بهم حول الوسائط. اكتشف الطلاب الاختلافات بين 4ج و5ج باستخدام الواقع الافتراضي. تعلم الطلاب كيفية الحفاظ على الأمان عبر الإنترنت ، وإنشاء كلمات مرور قوية آمنة ، وسلامة التسلط عبر الإنترنت ، وتحديد مواقع الويب الآمنة عبر الإنترنت وكيفية تحديد الأسماء المزيفة والأشخاص عبر الإنترنت. لقد مروا بأنشطة جذابة. علق يوسف العمادي ، من الصف الرابع ، "لقد علمت أننا لا نشارك صورتنا على وسائل التواصل الاجتماعي ولا نشارك عناوين بريدنا الإلكتروني أو أرقام هواتفنا أو معلوماتنا الشخصية أو حيث نعيش مع أشخاص" ت
مهارات إدارة الذاتخلال وحدتنا الأولى (حسن الخلق) تعلم طلاب الصف السادس مهارة مهمة من مهارات أساليب التعلم لبرنامج السنوات المتوسطة – مهارات إدارة الذات – حيث شاهد الطلاب حلقة من حلقات برنامج (خواطر) بعنوان (الأمانة في اليابان) وأثناء مشاهدة الفيديو تعلم الطلاب مهارة تدوين الملاحظات وهي أن يسجل الطلاب الملاحظات الهامة التي سمعوها أثناء عرض الفيديو دون توقف الفيديو، وتعد هذه المهارة من مهارات التَّعلم الهامة جدًّا والتي يحتاجها الإنسان طوال حياتهاستراتيجية جيكسومن خلال وحدتنا الأولى (حسن الخلق) قام طلاب الصف السَّادس باستخدام استراتيجية جيكسو كخطوة أولى منهم لكتابة مقال عن ظاهرة الإفراط في استخدام الهاتف النَّقال أثناء العمل ، وبعد أن انتهوا من تطبيق الاستراتيجية بشكل جماعي كتب الطلاب مقال عن هذه الظاهرة والذي تضمن مقدمة تشرح الظاهرة، أسباب الظاهرة، والقيم الخلقية التي ضاعت بسبب هذه الظاهرة ثم قدموا حلول لهذه الظاهرة، وبعد ذلك انتقلوا للكتابة عن ظواهر متعددة تحيط بهم في مجتمعهم كظاهرة التَّدخين ، وظاهرة القيادة المتهورة والعديد من الظواهر الاجتماعية الهامة
|
QAW students participated in Environmental Project |
مشاركة طلاب الوكرة في العمل البيئي |
Grade 3 students had a brief presentation with Mr. Jose Saucedo of the Doha Environmental Action Project ahead of their field trip to clean the sand dunes. They heard about how human choices are affecting the desert as part of their unit: Sharing The Planet. They became aware of the different types of aquatic species that are becoming endangered in the ocean due to waste disposal in the water.
Then they took action by going to the Singing Sand Dunes to help clean up Qatar! We were accompanied by Mr. Jose Saucedo of Doha Environmental Action Project (@deapqatar). |
استمتع طلاب الصّفّ الثّالث بالعرض التّقديمي الّذي قدّمه السيد (خوسيه سوسيدو) من مشروع (الدّوحة للعمل البيئي)، فقد استمعوا لشرح عن تأثير خيارات البشر على الصّحراء، وذلك كجزء من الخبرات التعليميّة في وحدتهم (نتشارك الكوكب). كما أدركوا أيضاً أنّ هناك الكثير من الكائنات الحية البحريّة مهدّدة بالانقراض وذلك بسبب خيارات البشر السلبيّة، مثل رمي النّفايات والتّخلّص منها في المياه. لقد كان هذا العرض خبرة تعليميّة قيّمة للطلاب، بعدها قاموا برحلة تعليمية ممتعة للكثبان الرملية للمساهمة في تنظيف هذه الكثبان، وذلك كمشاركة في مشروع ( الدّوحة للعمل البيئي). استمتع واستفاد الطلاب كثيراً بهذه المشاركة.
|
Grade 9 Work Experience |
خبرة العمل من الصف التاسع |
Grade 9 students had an enjoyable and eye-opening experience into the world of work. The aim of this program is to give some relevance to what students are doing at school and help them develop personal goals. With a range of local and national employers, the students really enjoyed the week of employment as it provided a valuable insight into potential career options. They were able to receive specific careers advice and guidance directly from the employers.
Qatar Academy Al Wakra (QAW) received excellent feedback from the employers. Students proudly represented QAW by conducting themselves professionally and with integrity. Work related learning is a vital experience for any student. We are grateful to our employers for being so accommodating and providing amazing opportunities for all our students to get a first-hand experience in the world of work. |
استمتع طلاب الصف التاسع بتجربة ممتعة ومفتوحة في عالم العمل. الهدف من هذا البرنامج هو إعطاء بعض الأهمية لما يفعله الطلاب في المدرسة ومساعدتهم على تطوير أهدافهم الشخصية. مع مجموعة من أرباب العمل المحليين والوطنيين ، استمتع الطلاب حقًا بأسبوع التوظيف حيث قدم نظرة ثاقبة حول الخيارات الوظيفية المحتملة. كانوا قادرين على تلقي المشورة والتوجيه المهني المحددة مباشرة من أرباب العمل.
تلقت أكاديمية قطر الوكرة (QAW) ردود فعل ممتازة من أصحاب العمل. يمثل الطلاب بفخر QAW من خلال سلوك أنفسهم مهنيا وبنزاهة. التعلم المرتبط بالعمل هو تجربة حيوية لأي طالب. نحن ممتنون لأصحاب العمل لدينا لاستيعابهم وتوفير فرص مذهلة لجميع طلابنا للحصول على تجربة مباشرة في عالم العمل. |
Nursery students |
طلاب الحضانة |
Throughout our research journey, nursery students have lived through many interesting practices and activities to explore the human body and have been able to demonstrate their creativity and understanding of the basic concepts in addition to acquiring many mathematical, linguistic and self-management skills that support and reinforce their confidence in expressing themselves.
|
عاش طلاب الحضانة خلال رحلتنا البحثية من نحن العديد من الممارسات والأنشطة الممتعة لاستكشاف جسم الإنسان واستطاعوا أن يظهروا إبداعاتهم وفهمهم للمفاهيم الأساسية بالإضافة إلى اكتسابهم العديد من المهارات الرياضية واللغوية وإدارة الذات مما يدعم ويعزز لديهم الثقة في التعبير عن أنفسهم
|
Grade 4/5 Girl's Football Team |
فريق كرة القدم للصف الرابع والخامس |
U16 boys football |
كرة القدم للأولاد تحت 16 عامًا |
Congratulations to the boys on their league game win in the first match this season against Newton British Academy! Final score 7:4
|
تهانينا للأولاد على فوزهم في مباراة الدوري في أول مباراة هذا الموسم ضد أكاديمية نيوتن البريطانية! النتيجة النهائية 4:7
|